[编程入门]数字的处理与判断-题解(Java代码) 摘要:解题思路: 1、求出它是几位数 2、分别输出每一位数字 3、按逆序输出各位数字注意事项:1. 对于给出一个数字求它是个几位数:(1)int num=****;String str=String.val…… 题解列表 2020年11月30日 0 点赞 0 评论 312 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题5.7 (C语言代码) 摘要:解题思路:主要实现三个功能:1位数:利用一个数不停的除以10来实现,每一次循环i(位数)加一。2正序排列:要得到一个数x的第一个数字z,先要不断除以10,每次循环i(位数)加一,到数值小于等于9时停止…… 题解列表 2019年01月22日 2 点赞 0 评论 448 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题5.7 (C语言代码) 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include <stdio.h>#include<math.h>int A(int a);void B(int a,int count);void C(int a,i…… 题解列表 2018年05月30日 0 点赞 0 评论 375 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题5.7 (C语言代码) 摘要:#include<stdio.h> #include<string.h> int main() { char a[40]; int b,e,f; int *c; …… 题解列表 2017年06月30日 1 点赞 0 评论 815 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题5.7 (C语言代码) 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int main(){ int a,num=0; int w,i,j,k,l; scanf("%d",&a); …… 题解列表 2017年10月18日 0 点赞 0 评论 681 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题5.7 (C语言代码) 摘要:解题思路:,首先利用一个循环求出用户输入的数是几位数,然后通过简单的算术运算来得出各个位的数字利用数组实现对每一位数的输出,反向输出 利用数组就很容易实现。注意事项:要首先要确定用户输入的数字是几位数…… 题解列表 2017年07月18日 0 点赞 0 评论 846 浏览 评分:0.0
输出个数、各数、逆序 摘要:解题思路:事项:1、循环数个数 2、采用高到低位3、重新提取数字,然后逆序输出就行了参考代码:#include <stdio.h>int main() { int n,a=0; scanf…… 题解列表 2024年11月24日 1 点赞 0 评论 583 浏览 评分:0.0
非字符串方法,暴力求解 摘要:解题思路:一步一步来,先确定位数是多少,再求出余数等,直接看代码。注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int func_a(int a){ int i = 0; //判断传入的数字是…… 题解列表 2022年10月07日 0 点赞 0 评论 78 浏览 评分:0.0
[编程入门]数字的处理与判断-题解(C语言代码) 摘要:```c #include main() { int n,a,b,c,d,e; scanf("%d",&n); a=n%10; b=(n%100)/10; c=(n%1…… 题解列表 2019年08月11日 0 点赞 0 评论 282 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题5.7 (C语言代码) 摘要:解题思路:仅供参考这个输入五位数以内都不会自动加零的。一般的输入四位三位数就自动加零这个数字数出来的意思就变了。注意事项:这个代码比较乱可以自己改进一下参考代码:#include<stdio.h>in…… 题解列表 2017年11月04日 3 点赞 0 评论 893 浏览 评分:0.0