C语言程序设计教程(第三版)课后习题5.7 (C语言代码) 摘要:解题思路:小白式题解,主要使用int整形变量的使用规则提取位数并分别存到各变量:ge,shi,bai,qian,wang。再进行输出注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int mai…… 题解列表 2018年04月24日 3 点赞 0 评论 688 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题5.7 (C语言代码) 摘要:解题思路:利用数学符号%和/在while循环中进行取数,然后将每个位上的数字存到一个num数组上,在循环里面设置一个计数器countNum,可以进行计数,最后按照题目输出。注意事项:注意使用数组时不要…… 题解列表 2018年04月26日 0 点赞 0 评论 543 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题5.7 (C语言代码) 摘要:/* 2018年4月28日18:02:11 目的: 给出一个不多于5位的整数,要求 1、求出它是几位数 2、分别输出每一位数字 2、分别输出每一位数字,例如原数为321,应输出123 *…… 题解列表 2018年05月01日 0 点赞 0 评论 766 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题5.7 (C语言代码) 摘要:解题思路: 通过模方法求出每个位数并把它们存在一个数组中,利用/10计算该数值是个几位数数,假如是i,再利用循环i次打印数组,还有逆序打印数组注意事项: 创建一个5个元素的数组,当数值==…… 题解列表 2018年05月04日 0 点赞 0 评论 1542 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题5.7 (C语言代码) 摘要:解题思路:注意事项:我的编译器没提示错误,但在网页提交提示答案错误参考代码:#include<stdio.h>void main(){ int i,x,a,b,c,d,e; scanf("%d",&x…… 题解列表 2018年05月06日 0 点赞 0 评论 692 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题5.7 (Java代码) 摘要:解题思路注意事项:(1)利用循环判断几位数,即使题中没有要求要求这一步也带上,为下面做铺垫,在循环中求出比位数小1的10的次方;(2)注意%和/的使用,在做题之前,大致有个方向,集中精力一次拿下;参考…… 题解列表 2018年05月07日 1 点赞 0 评论 1286 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题5.7 (C语言代码) 摘要:解题思路:1、判断输入的数是不是0,如果是,位数为1;不是对n进行操作。2、声明两个数组,把个位数存入a[i],然后把a[i]f赋值给b[num],i++,num--执行之后,b[i]保存了所有的个位…… 题解列表 2018年05月21日 0 点赞 0 评论 942 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题5.7 (Java代码) 摘要:解题思路:Java运行效率比C语言高,C语言难度也大,C语言依然是所有语言的基础,我上交Java语言供大家参考。注意事项:参考代码:import java.util.Scanner;public cl…… 题解列表 2018年05月23日 0 点赞 0 评论 558 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题5.7 (C语言代码) 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include <stdio.h>#include<math.h>int A(int a);void B(int a,int count);void C(int a,i…… 题解列表 2018年05月30日 0 点赞 0 评论 740 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题5.7 (C语言代码) 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int main(void){ int x,count; printf("Enter x:"); scanf("%d",&x); wh…… 题解列表 2018年06月12日 0 点赞 0 评论 781 浏览 评分:0.0