菜鸟记录11111111
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int main(){ int a,b=0,c[5]; scanf(&q……
1009: 数字的处理与判断
摘要：#include<stdio.h>int main(){ int a, b, c, x = 0; int n = 0……
[编程入门]数字的处理与判断
摘要：解题思路:注意事项:看网上的那些答案有些太高级不是很好理解，现在给出两个初学就能做的答案代码，方便理解一下。参考代码:第一种（不使用数组方法）：#include <stdio.h>int ……
对1009最简单的无数组解法
摘要：解题思路:1009题其他人写的题解我都看了，大部分通用解都是采用数组存数嵌套循环，好处是顺序逆序输出会比较方便，代码量小。而无数组的解法我也看了一些，大多都是各种小循环嵌套外加计数器记录位数，我觉得并……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题5.7 （C语言代码）
摘要：#include<stdio.h>#include<stdlib.h>int main(){ int i, k, t, m, n = 0; int a[5]; scanf("%d", &i);//输入……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题5.7 （C语言代码）
摘要：解题思路:可以把这个不超过五位数的数字看成是字符串，然后就按照字符串处理。看成字符串。我觉得挺好，挺节省内存的，因为不用再申请一个同样大小的数组了。注意事项:就是那个字符数组长度，不是你的给的那个数字……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题5.7 （C语言代码）
摘要：解题思路: 传统思路，求出各位的数字，再逆序组合。注意事项: 如果数字类似于1000这种，逆序组合后要输出0吗？参考代码:逆序后前有0：#include<stdio.h>
int mai……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题5.7 （Java代码）简化给我留言
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:import java.util.*;public class Main{public static void main(String[] args) { Scanner……
[编程入门]数字的处理与判断-题解(C语言代码)（复杂解法）
摘要：## 重点内容
> - 本来以为难点会是逆序输出，没想到是正序输出
> - 最简单的做法，是直接用数组
> - 如果想要更加的偷懒点直接使用特定的数字“5”
> - 用数组确实是挺简单，但是考……