C语言程序设计教程（第三版）课后习题5.7 （C语言代码）
摘要：解题思路:虽然比较笨的方法 但是思路很明确 确定了大小 之后用简单的公式 求出来单独数字就ok注意事项:参考代码:#include"stdio.h"int main(){ int a,b,c,d,……
[编程入门]数字的处理与判断-题解(C语言代码)
摘要：# MarkDown编辑器基本使用说明
**如果这是您第一次使用MarkDown编辑器，建议先阅读这篇文章了解一下Markdown的基本使用方法。**
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[编程入门]数字的处理与判断
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<iostream>using namespace std;int main(){ int a; cin>>a; int b=a;……
[编程入门]数字的处理与判断-题解(C语言代码)
摘要：include
include
include
using namespace std;
int main(){
int a;
cin>>a;
if(a>=10000)
{ cou……
[编程入门]数字的处理与判断 （C语言代码）
摘要：解题思将输入数的每位数字保存下来，然后按要求输出；注意事项:数组的界限问题。参考代码:#include<stdio.h>#include<stdlib.h>int main(){ int n;……
优质题解
用最普通的c语言做出数字的处理预判断
摘要：解题思路:首先应该判断输入的数字是否在条件范围内，如果超出范围需要设置相应程序进行重新输入，然后在判断知道输入正确为止。 其次应该分清程序所要实现的功能，然后一个一个的实现（……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题5.7 （C语言代码）
摘要：#include<stdio.h>
int main()
{
int n,a,b,c,d,e;//n为数字，abcde表示数字
scanf("%d",&n);
e=n……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题5.7 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include <stdio.h>#include <math.h>//给一个不多于5位数的正整数，求出它是几位数，分别输出每一位数字，按逆序输出各位数字 int ma……