C语言程序设计教程（第三版）课后习题5.7 （C语言代码）不限制位数（为通俗易懂而生——飞扬）
摘要：解题思路: 看代码注意事项: 看代码参考代码:#include<stdio.h>#include <math.h>int main(){ int n, m, count = 0; scan……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题5.7 （C语言代码）
摘要：解题思路:转换成字符数组，可以很方便的输出想要的结果。注意事项:1、使用sprintf格式化数据2、使用strlen获取字符长度即数字的位数3、正序输出、逆序输出4、对应头文件的添加参考代码: ……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题5.7 （Java代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:import java.util.Scanner;public class Main { public static void main(String[] args……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题5.7 （C语言代码）
摘要：/*
2018年4月28日18:02:11
目的：
给出一个不多于5位的整数，要求 1、求出它是几位数 2、分别输出每一位数字 2、分别输出每一位数字，例如原数为321,应输出123
*……
[编程入门]数字的处理与判断-题解（C语言代码）
摘要：#include
#include
int main(int argc, char *argv[]) {
int x;
int i,j=0,k;
int a[5];
……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题5.7 （C语言描述 以10为基值）
摘要：解题思路:逆序及位数以10为基准值即可直接获取注意事项:如果没要求输出的位置，那么代码还可以进行简化参考代码:#include<stdio.h>void nixu(int a);int main(){……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题5.7 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include <stdio.h>int main(){ int a,b[5]; int n=0; scanf("%d",&a); while(a!=0) { b[n……
数字处理与判断1099
摘要：解题思路:将输入的整数变为字符串，用<string.h>里的strlen()计算该字符串的位数； 2.用for循环输出单个字符；注意事项:for循环中的循环次数=strle……
1009: [编程入门]数字的处理与判断
摘要：解题思路:确定几位数，提取各位数字，完成顺序输出和逆序输出(常规思路：整数数组、三个循环）注意事项:参考代码:代码一：#include int main(){ int n,t,num=1; //……
ybb看好了,这题怎么写
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int main(){
int n;
while(scanf("%d", &n)!=EOF){
int num……