C语言程序设计教程（第三版）课后习题5.7 （C语言代码）
摘要：解题思路: 通过模方法求出每个位数并把它们存在一个数组中，利用/10计算该数值是个几位数数，假如是i，再利用循环i次打印数组，还有逆序打印数组注意事项: 创建一个5个元素的数组，当数值==……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题5.7 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include <stdio.h>int main (){ int i; int a,b,c,d,g,e; scanf("%5d",&i); a=i/10000; b=……
1009简单易看题解，并注释
摘要：```#include#includeint main(){ char a[6]; scanf("%s",a); //直接用库函数 int ……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题5.7 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include <stdio.h>
int main()
{
int inputNum,numArr[5],length;
scanf("%……
[编程入门]数字的处理与判断-题解(Java代码)
摘要： package practice.C;
/**
* 数字问题
*/
import java.util.Scanner;
pub……
[编程入门]数字的处理与判断-题解(C语言代码)
摘要：#include
#数字的处理与判断
**使用int的除法也是整数的方法，这里只考虑五位数的情况**
int main()
{
int x;
……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题5.7 （C语言代码）
摘要：解题思路:此题的关键是把每位数字存放到指定的数组中，用while循环可以实现将每位数字存放到数组中，并且，数组的下标就是数字的位数，然后，用for循环按顺序和逆序分别输出数组中的内容注意事项: 注意数……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题5.7 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include <stdio.h>int main(){ int n,i,j,ia[4];//n是数,j是位数 scanf("%d",&n); if(n==0) pr……
[编程入门]数字的处理与判断-题解(C语言代码)
摘要：#include
int main()
{
int a[5],i,count=0;
for(i=0;i……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题5.7 (c++代码)
摘要：参考代码:#include <iostream>
using namespace std;
int main()
{
int a,b[5],sum=0,j=0;
cin>>a……