C语言程序设计教程（第三版）课后习题5.7 （Java代码）
摘要：解题思路:用CharAt(索引下标)获取输入字符串中的单个字符，循环遍历输出注意事项:int k = s.length()-1;k>-1;k-- 这里是取0-4；参考代码:import java.……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题5.7 （Java代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:import java.util.Scanner;
public class Main {
public static void main(String[] arg……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题5.7 （C语言代码）
摘要：参考代码:#include<stdio.h>int main(){ int x,y,a,b,c,d,e; scanf("%d",&x); a=x%10; b=x/10%10; c=x/100%10; ……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题5.7 （C语言代码）
摘要：解题思路:不使用字符输入方式，用10的除法计算位数，用10的求模方式保存每一位数据到数组，逆序顺序输出数组即可注意事项:考虑到可能出现一位数的情况，使用do..while...循环控制参考代码:#in……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题5.7 C语言
摘要：解题思路:注意事项:注意，strlen是量字符串的长度的，小心。参考代码:#include<stdio.h>#include<string.h>int main(void){ char val[……
。。最简单。。字符的方法。。C语言程序设计教程（第三版）课后习题5.7 （C语言代码）
摘要：解题思路:利用字符中也有数字，直接循环输入数字字符，再把j==0，每输入一次数字字符就自增一次，用来统计数字个数，再运用数组把这个数（实际是几个数字字符）分别输出，再逆序输出。注意事项:中间有两次需要……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题5.7 （C++代码）
摘要：解题思路:利用n能否被除 判断n的长度，利用注意事项:参考代码:#include <iostream>#include <cmath>using namespace std;int main(){ ……
未知位数的数字输出位数和输出逆序数字
摘要：#include<stdio.h>
int main()
{
int a,count=0,t,t0,b[5]={0},top=0,i,temp;
while(~scanf("%d", &a))……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题5.7 （C语言代码）
摘要：解题思路:首先利用C语言的一个特性，整型（整数）只有整数部分，多了的直接丢掉；其次采用一个依此求各位数上的办法，数学好的应该能看懂，举个例子：例如“123‘这个数，在C语言里123除以100就是百位上……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题5.7 （C语言代码）
摘要：解题思路:通过字符串来存储数组，运用strlen库函数计算字符串的长度比较方便注意事项:注意要将字符串中的字符减去48，转换成数字参考代码:#include<stdio.h>
#include<s……