题解 1009: [编程入门]数字的处理与判断

摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<bits/stdc++.h>using namespace std;int main(){ int x,i,k=0,g; cin>>x; g=x; fo……

摘要：解题思路:很简单，相信各位程序员们看完代码一目了然！注意事项:for循环和数组的使用参考代码:#include <iostream>using namespace std;int main(){ in……

摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>#include<iostream>using namespace std;int main (){    long int a,tem……

摘要：解题思路:分成了三个函数，写得非常繁琐。逆序输出的思路是建一个大小为位数的数组，按位存进去，再逆序输出，因此需要传入的参数有两个，原数字和它的位数。感觉这么写会浪费大量的空间和时间……大家笑一笑就好。……

摘要：解题思路:利用c++ string 创建str对象  类似于字符数组注意事项:第二行末尾没有空格参考代码:/**********************************************……

摘要：解题思路将输入的数看成字符然后就可以用strlen（）函数来获得字符串的个数，也就相当于一个多位数的位数。接下来输出每位数：如果用字符可以避免数的变化，直接for循环输出，不需要再就行运输了。最后逆序……

摘要：解题思路:（1）先想好怎么计算出位数？利用do-while循环指令，将输入的数分别除以十，得到余数和商，判断商是否为0；不是0则继续循环；     do { b[i] = a % 10; a……

摘要：解题思路:用pow函数解决各自输出问题注意事项:参考代码:#include#includeusing namespace std;int main(){ int x; cin>>x; int i=0,……

摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<iostream>#include<algorithm>using namespace std;int main(){ int a,c=0,d=0; i……

摘要：```cpp #include #include #include using namespace std; int main() { string a; cin>>a;/……