C语言程序设计教程（第三版）课后习题8.5 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>#include<string>int main(){ char c[100]; int l,i; gets(c); l=strlen(……
题解列表
You are my brother （C++代码）
摘要：解题思路: 参考代码:#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
int tree[2021], num;
void init()……
数学的图表 （C++代码）
摘要：解题思路: 等差数列。参考代码:#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
int getline(int num) {
int……
王牌花色 （C++代码）
摘要：解题思路: 不是最好的写法。参考代码:#include<bits/stdc++.h>
#define Inf 0x3F3F3F3F
using namespace std;
c……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题7.2 （C语言代码）
解题思路:两层for循环，外层为排序的趟数，每循环一次，就将当前下标赋值给min，内层判断是否有比arr[min]小的数，有就将下标给min，再回到外层，min发生改变就，就将当前层最小的交换到前面来。注意事项:参考代码:#include#defineMAXSIZE10intmain
C语言程序设计教程（第三版）课后习题7.3 （C语言代码）
摘要：参考代码:#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#define N 3
int main()
{
int *p;
int i,j,res1=……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题7.4 （C语言代码）
摘要：参考代码:
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#define N 10
int main()
{
int *p,key;
int ……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题8.7 （C语言代码）
解题思路:定义两个字符数组，a，b（长度要足够长，防止数组越界），用循环将a数组中的字符一一与元音字符比较，将符合条件的字符赋值给b数组，数组b从零开始，然后自加。注意事项:参考代码:#includeintmain(){chara[1000],
C语言程序设计教程（第三版）课后习题3.7 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>#include<string.h>int i,j;char s[100];int main(){ gets(s); i=strlen(……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.3 （C++代码）
解题思路:主要是位数上都是2，所以难倒了一波人，我们只需要乘10就可以了，请看：0*10+2=2，i++，2*10+2=22，i++，22*10+2=222......以此类推再相加就可以了。注意事项:s=（s*10）+k；中括号不要忘记；参考代码:#includeusi