C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.9 （C语言代码）
摘要：解题思路:球的弹起落下是一个落下和弹起的过程，所以高度 M 要加两次注意事项:最后一次弹起没有把落下的高度算进去，所以要减去 M参考代码:#include <stdio.h>int main(){ ……
题解列表
C语言程序设计教程（第三版）课后习题8.7 （C语言代码）
摘要：#include<stdio.h>
#include<string.h>
int find(char a[]);
int main()
{
char a[1000];
ge……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.6 （C语言代码）
摘要：解题思路:用三个for循环嵌套来表示所有的三位数注意事项:参考代码:#include <stdio.h>int main(){ int a, b, c; int n; for(a =……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.8 （C语言代码）
解题思路:要弄清楚前一个数分子n和后一个数分母m互换的方法以及把分子n、分母m相加后再赋给后一个数的分子的方法。这里可以用一个新的值b接收前一个数的分母m的值，再把这个数的分子n的值赋给分母m，形成后一个数的分母，再把接收了未改变之前的m的值的b和分子n相加形成后一个数的分子。
C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.5 （C语言代码）
摘要：解题思路:分开求和再相加注意事项:参考代码:#include <stdio.h>int main(){ int a, b, c; double i, j, k; double sum……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.3 （C语言代码）
摘要：解题思路:相加的第 n 个数就是 10 的 n-1 次方乘 2 加上 10 的 n-2 次方乘 2 ，一直加到 10 的 0 次方乘 2 的时候注意事项:参考代码:#include <stdio.h>……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题10.4 （C语言代码）
摘要：解题思路:创两个数组，一个为存储用户输入数组，一个存储变换后的数组，如果移动的m长度没有加上数字本身的下标没有超过n，就可以直接将A[i]复值给B[i+m]注意事项:参考代码:#include<std……
优质题解
【偶数求和】 （C语言描述代码精简【公式法】）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>
int function(int n,int m);
int main()
{
int n,m;
while(sc……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题8.2 （C语言代码）
摘要：解题思路:由题目可以知道，当方程没有解的时候，需要输出虚数解，我们可以把虚部和实部分别求出来，把 x1 = (-b + sqrt(b * b - 4ac)) / (2a) x2= (-b - ……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题8.3 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int f(int a) //定义一个函数，返回的值是整型，接受的数也是整型{ int b; f……