优质题解 C语言程序设计教程(第三版)课后习题1.6 (C 和 C++代码) 题目:输入a、b、c三个值,输出其中最大值。样例输入:102030样例输出:30解题思路:说实在话,这一题有很多方法可以解决。如果用C来实现,一般都是使用if来判断,说白了就是用两个ifelse。直接给出部分代码if(a>b)//判断a,b哪个大, 题解列表 2018年06月23日 26 点赞 34 评论 14820 浏览 评分:8.9
C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.1 (C语言代码) 摘要:解题思路:注意事项:答案不知道为什么错误参考代码:#include <stdio.h>int main(void){ int m, n, i, j; scanf("%d %d", &m, &n); i…… 题解列表 2018年06月23日 0 点赞 0 评论 1364 浏览 评分:0.0
大神老白 (C语言代码) 摘要:解题思路:直接运用绝对值函数转化。注意事项:参考代码:#include <stdio.h>#include<math.h>int main (){ int n,i,a,sum=0; while(sca…… 题解列表 2018年06月22日 0 点赞 0 评论 2055 浏览 评分:0.0
IP判断 (C语言代码)容易理解 摘要:解题思路: 就这样吧!注意事项:参考代码:#include<bits/stdc++.h>using namespace std;int main(){ char a[100]; int n=1; in…… 题解列表 2018年06月22日 2 点赞 0 评论 1611 浏览 评分:0.0
优质题解 C语言程序设计教程(第三版)课后习题8.7 (C语言代码) 摘要:解题思路:这里输入字符串中的字符,一般是ASCII字符,从0到255,范围不大;采用查表v[256]的方法,例如'a'是元音字母,那么v['a']就设置为非零,if(v…… 题解列表 2018年06月22日 12 点赞 48 评论 12181 浏览 评分:7.3
Tom数 (C++代码) 摘要:#include <iostream> #include <cmath> using namespace std; long long n; int main() { whil…… 题解列表 2018年06月21日 7 点赞 0 评论 2240 浏览 评分:0.0
蓝桥杯算法提高VIP-剪刀石头布 (C++代码) 摘要:#include <bits/stdc++.h> using namespace std; int main(){ int m,n; cin>>m>>n; if(m==n) co…… 题解列表 2018年06月21日 5 点赞 2 评论 1599 浏览 评分:6.7
C语言程序设计教程(第三版)课后习题8.4 (C++代码) 解题思路:这题不难,用一个二维数组就可以搞定了。先定义i,j,和一个二维数组a[3][3]。然后用双重循环获取该二维数组的值。接着就是翻转一下i,j的位置,然后分别输出。注意事项:输出那里记得要换行啊!(´ཀ`」∠)参考代码:#includeusingnamespacestd;in 题解列表 2018年06月21日 6 点赞 5 评论 1486 浏览 评分:9.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题5.4 (C语言代码) 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int main(){ int a, b, c; scanf("%d %d %d", &a, &b, &c); a > b ? a > …… 题解列表 2018年06月20日 0 点赞 0 评论 1778 浏览 评分:0.0
优质题解 用筛法求之N内的素数。 (C语言代码)筛求法+优化普通方法 摘要:解题思路: 定义一个数组prime[],赋初值为0,数组下表对应这个数字,通过数组值来判断是否为素数ex: prime[2]==0 表示2为素数 prime[8]==1 表示8不为…… 题解列表 2018年06月20日 32 点赞 36 评论 16328 浏览 评分:9.0