优质题解
C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.2 （C语言代码）使用库函数
摘要：解题思路:C标准中有一个一个头文件<ctype.h>，这里面定义了一批C语言字符处理函数，用于测试字符是否属于特定的字符类别，如字母字符、控制字符、数字、等等；头文件：<ctype.h>函数： ……
题解列表
C语言程序设计教程（第三版）课后习题5.8 （C语言代码）最好理解的
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include <stdio.h>
int main(void)
{
int n, sum = 0;
scanf("%d", &n);
if(n <……
母牛的故事 （C语言代码）将小牛按年龄区分
摘要：解题思路:将小牛按年龄区分注意事项:注意小牛年龄增长时变量值的转换参考代码:#include<stdio.h>int main(){int n[55],i,sum[55],h=1,big=1,year……
汽水瓶 （C语言代码）
摘要：解题思路:这个题目就是找到处理空瓶子的核心算法，把它填入到我们的框架里就行：int main()
{
int p=0,n;
while(scanf("%d",&n)!=0)
……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题5.7 （C语言代码）一个循环解决同时解决三个问题
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include <stdio.h>
int main(void)
{
int n, sum = 0, num = 0, i = 0;
int a[10]……
C二级辅导-计负均正 （C语言代码）
解题思路:刚开始看到很多题解用了数组或者两个for循环赋值再判断，感觉完全不需要这样，直接用一个循环输入并判断，用一个数自加统计负数个数，再用一个数累加正数个数，而且要和统计负数一样定义一个数自加统计正数个数，输出时除一下就可以了，每次循环都会刷新数值。
C语言程序设计教程（第三版）课后习题8.3 （C语言代码）
摘要：解题思路:素数只能被1和本身整除注意事项:1不是素数参考代码:#include <stdio.h>int main(){ int num,count=0; scanf("%d",&num); for ……
2006年春浙江省计算机等级考试二级C 编程题(2) （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:注意返回值定义为double型，不然虽然结果正确，但是通过不了参考代码:#include<stdio.h>
double fact(int k)
{
int i;
……
蓝桥杯算法提高VIP-最长单词 （C语言代码）
摘要：#include "stdafx.h"#include "string.h"int main(){ int i,j=0, c1 = 0,c2=0; char str[100000] = { 0 }, ……
2006年春浙江省计算机等级考试二级C 编程题(1) （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:不用设立for循环的截止条件，在循环中控制就好参考代码:#include<stdio.h>
int main()
{
int a[80];
int i,y=0,t=0,……