题解列表
1046 数字后移(构造新数组存储）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>#include<string.h>int main(){ int n; scanf("%d",&n); int a[n]; for(i……
自己的简单小思路，先找到那个值应该的位置，把循环分为两部分
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<iostream>#include<algorithm>using namespace std;int main(){ int a[9]; ……
1045 整数处理(冒泡排序找最值）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int main(){ int a[15],b[15]; for(int i=0;i<10;i++) { scanf("%d",&a[……
1044 三个字符串的排序(for循环交换）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>#include<string.h>#include<stdlib.h>int main(){ char a[4][100]; for(……
C语言训练-求s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a的值（新手小白勿喷）
摘要：解题思路:只要思路就是将a的值乘10在加上原来的值，再累加起来（新手小白勿喷）注意事项:唯一需要注意的地方就是a需先储存起来，因为后面的代码a的值会变化参考代码:#include <stdio.h>i……
结构体之成绩统计2 明了易懂
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:n = int(input())s = [] #存放学生数据sum_list = [] #存放每个学生的总分for i in range(n): s.append……
c语言训练-求PI*
摘要：解题思路: 需要求的值时 1/1-1/3+1/5-1/7,,,所以规律也很好找,只要1/i的值时大于1E-6的值,那么就一直i=i+2;并让前面的1一直不停的取反就好了.注意事项:参考代码:#incl……
C语言训练-求1+2!+3!+...+N!的和
摘要：解题思路:先写出每一个数的阶乘的循环体；在加上一个求和即可；（新手小白）注意事项:必须用longlong参考代码:#include <stdio.h>long long fact(int n) { i……
C++结构体之成绩记录
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include <iostream>#include <algorithm>#include<string>#include<vector> using namespa……