用筛法求之N内的素数。 (C++代码) 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:不解释,自己看:#include<cstdio> #include<cstring> #include<iostream> using namespace std;…… 题解列表 2018年01月27日 5 点赞 0 评论 788 浏览 评分:0.0
数据结构-快速排序 (C++代码) 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:简单的快排。本来是用插入排序做的,后来超时了就放弃了,重新创作快排了。#include <cstdio> #include <algorithm> #include …… 题解列表 2018年01月27日 4 点赞 1 评论 1415 浏览 评分:0.0
蓝桥杯算法提高VIP-模拟计算器 (C++代码) 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:简单,直接进新判断就行:#include<stdio.h> int main() { int a,b; char temp,c; sca…… 题解列表 2018年01月27日 1 点赞 0 评论 664 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题7.1 (C++描述 时间复杂度与空间复杂度较低) 摘要:解题思路:双重循环+判断:第一重循环出需要判断的数;在判断排除去除二以外的所有偶数;//或者除去所有偶数,后面再添上2则可第二重循环判断所有奇数中的素数注意事项:以节省时间复杂度与空间复杂度;这用先定…… 题解列表 2018年01月27日 1 点赞 0 评论 1222 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题5.4 (C语言代码) 摘要:解题思路:要求:输入一组数,判断其中最大的数。输入是依次输入一组数,可以借鉴第1000题中“多组测试”的思路,写一个循环,依次读取数组中的数并进行判断。判断可以用“max”来直接求最大值。初始max为…… 题解列表 2018年01月28日 0 点赞 0 评论 851 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题5.5 (C语言代码) 摘要:解题思路:简单的判断题,给出x的值,根据要求进行判断,求出对应y的值注意事项:if else 的使用参考代码:#include<stdio.h> int main() { int a,b; s…… 题解列表 2018年01月28日 0 点赞 0 评论 635 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题5.6 (C语言代码) 摘要:解题思路:给出了5段数值,可以用if else判断,但观察发现可以用多分支结构,所以选用了switch语句,直观简便。其中判断数值除在哪个范围,可以用给出的值直接/10,将得到的个位数值当作常量表达式…… 题解列表 2018年01月28日 0 点赞 0 评论 787 浏览 评分:0.0
The 3n + 1 problem (C语言代码) 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:import java.util.Scanner;public class Demo { public static int print(int n) { …… 题解列表 2018年01月28日 0 点赞 0 评论 600 浏览 评分:0.0
数字整除 (C语言代码) 摘要:解题思路:最大数字有100多个零 ,没有这么大还能存进 int 或 long int的 只能用 字符数组 每一个元素存进一位但是怎么 算呢,其实就是一位位的削减 ,看代码吧!#include<stdi…… 题解列表 2018年01月28日 2 点赞 1 评论 816 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题5.7 (C语言代码) 摘要:解题思路:一言不合直接上代码!注意事项: 鄙人代码能力有限,这个有一定的局限性,只是用来针对5位数的!参考代码:#include<stdio.h>int main(){ char a[6]; in…… 题解列表 2018年01月28日 1 点赞 0 评论 496 浏览 评分:0.0