琪露诺的编程教室 （C++代码）
摘要：解题思路:注意事项:很多人表示看不懂，因为这个其实是用数学的方法来解决，如果数学不好的还是直接背下来吧。。。参考代码:#include <iostream> #include <cmath>#incl……
题解列表
琪露诺的编程教室（C++代码）
摘要：解题思路: strcmy(a,b)---比较数组a，b，如果大于0，则表示数组a比b大；小于0，则表示数组a比b小；相等表示两个数组 相等； &nb
蓝桥杯历届试题-分糖果 （C++代码）(十分便于理解）
摘要：解题思路:主函数在输入N的值及每个孩子的糖果后用一个while循环来进行不断分配的过程参考代码:#include <iostream>
using namespace std;
int kid……
琪露诺的编程教室（C++代码）
摘要：解题思路: strcmy(a,b)---比较数组a，b，如果大于0，则表示数组a比b大；小于0，则表示数组a比b小；相等表示两个数组 相等； &nb
WU-【数组的距离】 （C++代码）
摘要：注意别数组越界了 s数组开大点 位100000+5再用快速排序 避免了超时参考代码:#include<stdio.h>
#include<math.h>
#include<iostream>
……
WU-蓝桥杯算法提高VIP-班级排名 （C++代码）
摘要：参考代码:#include<iostream>
#include<cstring>
#include<algorithm>
using namespace std;
struct ST//自定……
琪露诺的编程教室（C++代码）
摘要：解题思路:先求最大公因数最小公倍数=两数之积/最大公因数注意事项:参考代码:#include <iostream> #include <cmath>using namespace std;int f1……
琪露诺的编程教室（C++代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include <iostream> #include <cmath>using namespace std;int main(){ int n,sum=0,i,j,a……
琪露诺的编程教室（C++代码）
摘要：解题思路:选择排序注意事项:参考代码:#include <iostream>#include <stdio.h>#include <cmath>using namespace std;int main……
琪露诺的编程教室（C++代码）
摘要：解题思路:X[n+1]=(X[n]+a/X[n])/2 a是要输入的值注意事项:参考代码:#include <iostream> #include <cmath>#include <iomanip>u……